L’ergothérapie
L’ergothérapeute est un professionnel de santé diplômé d’État, dont l’intervention est recommandée par la Haute Autorité de Santé. Son rôle : aider chacun à devenir, ou redevenir, autonome dans les activités qui comptent pour lui.
Rééduquer, réadapter, réhabiliter
Selon les besoins, je travaille les capacités de la personne, j’adapte l’activité ou j’aménage l’environnement, pour qu’elle atteigne ses propres objectifs.
Un projet décidé ensemble
Les objectifs sont fixés en début de suivi, avec la personne et ses proches, grâce à des outils reconnus comme la MCRO. La personne reste au centre, impliquée à chaque étape.
Pour quelles difficultés ?
Avec ou sans diagnostic posé : ce qui compte, c’est ce qui coince au quotidien.
Le quotidien
S’habiller, manger, se laver, s’organiser : des gestes qui prennent beaucoup de temps ou d’énergie.
L’écriture
Écriture lente, fatigante ou peu lisible ; mise en place d’outils numériques adaptés.
Les mathématiques
Difficultés avec les nombres, le calcul, la géométrie.
Les troubles du neurodéveloppement
TSA, TDA-H, troubles du langage oral et écrit, trouble de la cognition mathématique.
Les émotions difficiles (peurs, stress, sommeil) relèvent plutôt de l’hypnose. Découvrir l’hypnose →
Ce qu’on travaille, concrètement
Prendre soin de soi
- Se laver, se brosser les dents, se coiffer
- S’habiller, mettre ses chaussures et son manteau
- Manger, boire, utiliser des couverts
- Aller aux toilettes, se lever, se coucher
L’école et la maison
- Écrire, calculer, s’organiser en classe
- Utiliser des outils adaptés, dont les outils numériques
- Participer à la maison : cuisine, rangement, courses
- Se déplacer à l’extérieur, prendre les transports
Jouer et se détendre
- Dessin, peinture, musique, bricolage
- Vélo, sports collectifs, plein air
- Jeux de société, sorties entre amis
- Lecture, jeux vidéo
J’accompagne notamment les enfants présentant un trouble du neurodéveloppement (TND), un trouble du langage oral (TSLO) ou écrit (TSLE), un trouble de l’attention (TDA-H), un trouble du spectre de l’autisme (TSA) ou un trouble de la cognition mathématique (TSAM – TAM).
Bien vivre chez soi
Je me déplace à domicile pour évaluer les besoins, proposer des aménagements et accompagner les démarches, notamment pour l’attribution d’un fauteuil roulant ou d’un autre VPH (véhicule pour personnes en situation de handicap).
Évaluer
Les besoins et les capacités, directement dans le lieu de vie.
Préconiser
Des aménagements pour sécuriser le quotidien : habitat, mobilier, aides techniques.
Accompagner
Les démarches, et l’éligibilité à un VPH ou à d’autres aides matérielles.
L’intervention comprend
- une évaluation complète
- des conseils personnalisés
- un rapport de préconisations
- si besoin, un appui pour les démarches administratives
Pour les fauteuils roulants et VPH
- évaluation des capacités et des besoins
- prescription et personnalisation des adaptations
- essais et ajustements en situation réelle
- formation, accompagnement et coordination avec les autres professionnels
Comment ça se passe ?
- 1
Premier contact
On échange sur la situation et les besoins, pour vérifier que l’ergothérapie est adaptée.
- 2
Le bilan
Une évaluation complète, un compte rendu écrit et un temps de restitution avec vous.
- 3
Les séances
Des objectifs choisis ensemble, travaillés au cabinet, à domicile ou à l’école selon les besoins.
- 4
Le suivi
Des objectifs réajustés au fil du temps, en lien avec la famille, les aidants ou l’école quand c’est utile.
Prendre rendez-vous en ergothérapie
Tarifs, aides possibles et réponses à vos questions : tout est sur la page Tarifs et FAQ.